Bagnols-sur-Cèze : les lycéens d’Einstein organisent un loto pour financer un voyage d’études original

Le public est invité ce dimanche à la salle publique. Objectif : récolter des fonds pour un voyage d’étude technique et écologique en Ecosse.

60 élèves du lycée Einstein et leurs professeurs prévoient de faire un “voyage d’apprentissage artistique et environnemental en Ecosse” en avril. Pour récolter des fonds, ils prévoient ce dimanche 22 janvier un grand loto ouvert au public à la salle multiculturelle de Bagnols, de 13h30 à 18h. L’occasion, là encore, de faire à 17h un tirage au sort pour lequel des billets sera vendu.
L’événement est un projet particulier, qui réunit enseignants et lycéens, et contribue à faire vivre l’établissement. Il est lié aux élèves de Terminales STI2D (sciences et technologies industrielles et développement durable) et de Première. Pourquoi l’Ecosse ? Parce que ce pays est profondément attaché au pouvoir de l’indépendance. Pour les jeunes, “l’harmonie entre les études linguistiques et technologiques dans le but de favoriser la connaissance du changement de pouvoir rendra cette méthode nouvelle, et plus efficace pour l’étude de la discipline dans le domaine, faisant de leur besoin d’anglais une réalité. , le enseignants impliqués dans le projet.

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Développement durable : visiter des lieux de pointe

Des sites à la pointe du développement (Falkirk Wheel, Whitelee Wind Farm, Torness Nuclear Power Station) seront visités. Ce sera aux élèves de décider lequel étudier, lors du débat. “Avant le voyage, ils peuvent préparer les questions. A leur retour, ils pourraient donner aux autres classes un exposé en anglais sur le sujet.” Il est également prévu de réaliser un film « afin d’encourager le développement durable et d’explorer la première problématique : dans quelle mesure l’Ecosse est-elle déjà une puissance autosuffisante ? Pourquoi les gens se sentent-ils concernés ? Quels exemples pouvons-nous suivre ? leur permettre de trouver les vétérinaires de leurs futures insertions dans le monde du travail et de l’entreprise, de fournir une base de réflexion à leur choix d’orientation post-bac. .”

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